我们时常谈论儿童美育的重要性，而它最核心的部分，就是不抹杀孩子的创造力，让他们有自由的空间去想象，去创作，并且将其变为现实。
而最近来自建筑教育团体Matt+Fiona的实践，就正展示了这样的过程。
在来自伦敦3所小学超100名小学生的参与下，伦敦一个占地1100平方米的前消防车修理厂房，就摇身一变成为了创客中心，名为“Mega Maker Lab”，可供更多的孩子们在这里实验、设计、建造和发明自己所喜爱和设想的事物。
在建造的过程中，这100名小学生决定着这里该有些什么东西，然后着手设计，并且最终通过一系列特制的模块化系统变为现实。“设计一个属于孩子们的创客空间，主角应该是孩子，而不是大人。因为唯有孩子们才最准确知道自己想要什么，不想要什么。”Matt+Fiona的创始人之一Fiona MacDonald说道。
这个创客空间大致分为五部分，分属不同的功能——玩耍，发明，参与建筑相关的挑战，测试空间，以及工具使用。这些分区，也通过不同的木头斜坡、桌子、座椅平台来分隔，同样由孩子们设计。
空间的划分也形成了空间内的路线，但在设计上始终充满自由，来到这里的孩子也可以自主选择要怎么游玩和移动。空间内还会举行一系列的活动，供5-12岁的孩子在这里大胆发挥脑洞，动手实践。
“在这个过程中，我们不仅能够观察孩子们是如何获取新技能、提高自信的，也能激发年轻人们去相信自己，寻找新的热情。这个讲求风险规避的时代，承担挑战、大胆创造，对于大人都很少有，更不用说孩子们了。而这个项目本身，便是一种提醒或一种催化剂，告诉大家，改变身边环境、使它变得更好，是完全有可能的。”
不过她也说道，当孩子们发现自己的设计真的变成现实时也的确惊呆了。最初“接到”这个任务的时候，尽管孩子们表现出明显的兴奋，但其中也不免蕴含一丝怀疑；而当一切成真，超出了纯属想象力的范围时，创造力不仅得到了认可，对这个世界的无限可能性，孩子们也多了些信任。
当然，这个过程对于大人们来说也是获益匪浅，提醒着他们，即便是面对着一系列如今这个高度监管的社会中可能存在的艰难险阻，那些看似“不可能”的元素，如预算不足、计划不足等等，都不应该抹杀和低估把“不可能”变为“可能”的潜力。
